понедельник, 12 октября 2015 г.

В гармонии. С книгой


На протяжении всей жизни человек ищет пути обретения душевного покоя. Универсального рецепта здесь нет. Каждый пробует что-то своё – променад на свежем воздухе, экстремальные виды спорта, творческие эксперименты, решение сложных логических задач. Кто-то прибегает к фитотерапии или признанным официальной медициной лекарственным средствам.
Мало кто знает, но 10 октября во всем мире под патронатом ООН отмечается международный День психического здоровья. «Какой в этом смысл?» – спросите вы. Согласно проведенным исследованиям, на сегодняшний день во всем мире проживает около 450 миллионов человек, которые страдают от психических расстройств и заболеваний. Обществу просто необходимо помнить об этом, чтобы быть толерантным к страдающим и всерьез заниматься профилактикой.

«Не все знают, что умело подобранная литература может стать важным лечебным фактором», – считает автор книги «Библиотерапия» Юлия Николаевна Дрешер.
Существует два способа воздействия на настроение и поведение пациента: можно обратиться к его разуму, либо повлиять на чувства путем воздействия ярких художественных образов. Еще в XVII веке английский врач Сиденгейм рекомендовал своим клиентам к прочтению книгу М. Сервантеса «Дон-Кихот».
В России активным поборником библиотерапии являлся видный саратовский ученый профессор М.П. Кутанин. В библиотерапии важна эмоциональная реакция индивида, вызываемая книгой. Здесь важно учитывать следующие факторы: для некоторых становятся привлекательными произведения полные пессимизма и отчаяния. Человек пытается найти параллель со своими жизненными коллизиями. Или же наоборот, читатели жаждут книг «со счастливым концом».
Библиотекарю необходимо отлично знать «терапевтическую» литературу, учитывая, что есть книги как полезные, так и вредящие.
Когда работаешь на обслуживании, часто сталкиваешься с ситуацией, когда читатель просит порекомендовать ему книгу. В книге «Библиотерапия» подробно описаны деликатные приемывоздействия на читательский выбор.
Эффект Андре Моруа («звёздное чтение»)
Всякое произведение, касаясь одной стороной своего автора, другой касается группы людей, которых оно взволновало. Моруа писал, «чтение одной книги влечёт за собой интерес к другим. Например, я читаю Пруста и восхищаюсь им. Изучая его, я узнаю, что Пруст в свою очередь восхищался Рескином, Жорж Санд. И я перехожу к книгам Рескина и Санд ибо мне не может быть безразличным, что считал хорошим такой читатель. Точно также Шатобриан побудил меня узнать Жубера. Шарль дюБа заставил меня прочесть «Дважды утраченную Эвридику». Морис Барини познакомил меня некогда с Чеховым, Гоголем. Так завязываются нити духовной дружбы».
Суть эффекта в том, что писатель рассматривается прежде всего, как читатель. Зная предпочтения конкретного читателя, можно посоветовать ему произведения литераторов, которых предпочитает его любимый писатель.
Эффект Пигмалиона
Название связано с идеей о скрытых возможностях человека, которую демонстрирует Б. Шоу в одноимённой пьесе. Библиотекарь сообщает пользователю, что в процессе наблюдения за его чтением, обнаружил у него глубокие. Но пока не до конца раскрывшиеся возможности в читательском развитии. Этот эффект базируется на умении библиотекаря возбудить в читателе желание самоутверждения и бесконечного личностного роста.
Эффект чужих рук
Предположим, что библиотекарь обслуживает несклонного к общению читателя «А» и видит, что подошел читатель «Б», который принес сдавать книгу. Эту книгу, по мнению библиотекаря, полезно было бы прочитать читателю «А». Тогда библиотекарь обращается за «устной рекомендацией» к читателю «Б».
Суть приёма в том, что библиотекарь рекомендует книгу, но «руками читателя».
Эффект «книга-сюрприз»
Чтобы читатель взял рекомендуемую книгу она должна быть чем-то привлекательной именно для него. Эту рекомендацию надо подчёркнуто индивидуализировать, «специально для вас», «только вас это может заинтересовать». Уместно в процессе беседы, применить приём идентификации с персонажем произведения (возрастная, социальная группа, профессиональная деятельность, конфессия).
Эффект запрета
Суть приёма заключается в том, что библиотекарь советует читателю отказаться от уже выбранной книги, преследуя при этом противоположную цель. Используя этот приём, важно не ошибиться в психологической оценке читателя и владеть элементарными актерскими навыками.
Эффект египетских жрецов
Библиотекарь сообщает, что в книге или журнале, читатель найдёт то, что ему необходимо. Для точного адресного отсыла следует провести обширную предварительную поисковую работу. Сведения должны быт спрятаны глубоко внутри произведения, подобно сокровищам египетских пирамид.
Итак, способов библиотерапевтического воздействия великое множество. Выбирайте подходящий, комбинируйте в своё удовольствие, и конечно изучайте фонды.
Ждём Вас в отделе научно-популярной литературы Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина, у нас как всегда много сюрпризов! Будьте счастливы и здоровы с книгой.

2 комментария:

  1. По мнению психиатров, каждый четвертый — душевнобольной. Проверьте трех своих друзей. Если с ними все в порядке, то значит, это вы)

    Этот город полон психов
    Каждый третий точно псих
    Говори со мною тихо
    Может я один из них...(А. Самойлов))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. оптимистичненько=)

      Удалить

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...