вторник, 4 марта 2014 г.

Ирина Пивоварова: «Очень люблю, когда дети смеются…»

Ирине Михайловне Пивоваровой - 75 лет


3 марта – Всемирный день писателя. И может не случайно, в этот день в этом году празднуют юбилей 2 замечательные писательницы, две Ирины – Токмакова и Пивоварова. Вчера мы рассказали об Ирине Токмаковой, сегодня – знакомьтесь, кто еще не знаком - известная детская писательница и поэтесса Ирина Михайловна Пивоварова (1939 – 1986).

Ирина Михайловна Пивоварова родилась в Москве 3 марта 1939 г. в семье врача. В 1963 году окончила факультет прикладного искусства Московского текстильного института, потом работала художником на Мосфильме и первые короткие рассказы напечатала там же, в многотиражке. Первые детские стихи были опубликованы в журнале «Весёлые картинки» в 1964 г., через год вышла первая книжка.
Её стихи, рассказы и повести были невероятно популярны у детей и в 1960-е, и в 1970-80-е годы. В середине 70-х – начале 80-х годов Ириной Пивоваровой написаны повести, ставшие золотым фондом детской юмористики. Заразительно смешные, эксцентричные, психологически достоверные «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса» (1975), повести «Тройка с минусом, или Происшествие в 5 «А» (1977), «Старичок в клетчатых брюках» (1981) и «Однажды Катя с Манечкой» (1986), «Рассказы Павлика Помидорова, брата Люси Синицыной» принесли в русскую литературу особый, отличный от Н. Носова и В. Драгунского «девчоночий» угол зрения, стиль и язык. Излюбленные героини Ирины Михайловны – комические, почти клоунские пары. Подруги Люся Синицына и Люся Косицына, сёстры Катя и Маня Сковородкины находятся в постоянном притяжении – отталкивании. Практицизм и возвышенные идеалы, властность и уступчивость, эгоизм и бескорыстие – весь спектр социальных и психологических конфликтов современной школы отразила эта проза.
В рассказах Пивоваровой – насыщенная событиями и размышлениями жизнь школьников. На страницах её книг постоянно присутствуют игра, смех, песни – то, без чего немыслимо детство. Стихи о школе составили поэтический сборник «Школьное окно», проиллюстрированный самим автором. В нём на разные голоса заговорили не дети, не учителя, а предметы, создающие атмосферу школьной жизни – Стол, Мел, Пенал, Ластик, Промокашка (тогда ещё чрезвычайно важная особа), Звонок и даже Дождь и Муха. Потеснив дом и игрушки, этот новый предметный мир занял в жизни младшеклассника совершенно особое место.
«Писать детские стихи чрезвычайно интересно. Нельзя их писать, не находясь в состоянии радостной возбуждённости, приподнятости, праздничности», – так говорила о творческом процессе Ирина Михайловна. Вот её рецепт удачных стихов для детей: «Детское стихотворение – это обязательно строгая ясная логика, самые простые слова и непременно хоть маленькое, но открытие! Вы как бы открываете ребёнку маленькие тайны большого мира и вместе с тем удивляетесь и радуетесь». У Ирины Пивоваровой почти каждое слово или строчка – движение, шаг навстречу миру, неожиданный и радостный. Она словно знает какую-то тайну, которую открывает детям – с удовольствием, но не сразу! Пусть читатель пройдёт по лестнице её стихов, не пропустив ни одной ступеньки. 
Песни на стихи Ирины Михайловны украсили репертуар многих исполнителей бардовской песни, по её произведениям было снято пять мультфильмов, а в 1984 году, за два года до смерти поэтессы, фирма «Мелодия» выпустила грампластинку «Только для детей» – Ирина Пивоварова сама читала маленьким слушателям свои стихи.
Воспитание без назидания, без поучения – вот одна из задач, которую успешно выполняют книги Ирины Пивоваровой. О своей работе она написала так: «Прозу, как и стихи, я пишу весело. Очень люблю, когда дети смеются! Если мне приходится их учить, стараюсь, чтобы это было незаметно». Более 15 книг написано Пивоваровой для детей. Но они и для взрослых, родителей, педагогов. Ведь читая её повести, рассказы, стихи, мы становимся добрее к детям, терпимее к их оплошностям, понимаем мотивы поступков, учимся уважать малышей.
Прочтите тихие и звонкие стихи Ирины Пивоваровой:

           Светлячок
Как-то в разгаре
Цветущего лета
Маленький
Чёрный
Учёный
Жучок
Сшил себе платье
Из лунного
Света…
Видите,
Во-он пролетел
Светлячок?

           Тайна
Я
тебе
Открою тайну,
Никому
Не говори!
Если рано
Ты
проснёшься,
если встанешь
До зари,
Если тихо
Выпьешь чаю,
Если
выйдешь
Из дверей,
Если ты
Пойдёшь направо,
А потом
Чуть-чуть
левей,
Обогнёшь
Большой колодец,
Обойдёшь
Засохший пруд...
Там,
у старой
Водокачки,
Под забором
Две собачки
Громко
косточку
Грызут!

           Вежливый ослик
Был ослик
Очень вежливый,
Воспитанный он был.
Всем улыбался,
Кланялся
И «здравствуй»
Говорил.
Потом
Он отходил на шаг
И говорил:
— Тюлень — тюфяк,
А заяц — трус,
А лев — дурак,
А слон — обжора
И толстяк...
Ни разу доброго
Словца
Он не сказал
Ни про кого, —
И я прошу тебя,
Дружок,
Не будь похожим
На него!

           Жила-была собака
Жила-была собака.
Она была большая,
И был у той собаки
Огромный рыжий хвост.
И вот, когда собака
Бежала по дороге,
За нею пыль вставала
Почти до самых звёзд.
И были у собаки
Огромнейшие зубы,
И лаяла собака,
Как миллион собак.
Когда она дышала,
С домов слетали крыши
И все деревья гнулись
И это было так.
Жила-была собака...
Но только ты не бойся,
Она была послушной
И доброю была.
Меня она любила
И в гости приходила,
И ела хлеб с вареньем,
И сладкий чай пила.
И добрая собака
Со мной гулять ходила
И ласково крутила
Своим большим хвостом.
А вот что было дальше,
Ещё я не придумал.
Сначала я придумаю,
А расскажу потом.

           Лягушка и звезда
Однажды решила
Лягушка в пруду:
«Подпрыгну
И с неба
Достану
Звезду!»
И тут же,
Подпрыгнув,
Разинула пасть,
И в пасть её
Муха
Успела попасть.
С тех пор
Говорила
Лягушка повсюду:
– Звезда – это чудо?
Подумаешь, чудо!!
Мне как-то на ужин
Попалась
Звезда...
Ну, муха и муха!
Одна ерунда!

           ***
Долго мы искали,
Долго мы искали,
(Обошли деревни,
Села, города)
Мальчика,
Который
Любит чистить зyбы,
И девочкy,
Которая
Не плачет никогда.
Долго мы искали,
Долго мы искали,
И вдрyг мы отыскали
Без всякого трyда
Девочкy,
Которая
Любит чистить зyбы,
И мальчика,
Который
Не плачет никогда.

           Ученик
Я тороплюсь,
Я в школу мчусь.
Ура!
Я школьник!
Я учусь!
...И вот мой класс,
Мой первый «А».
Я в нём два дня
Учился.
Узнал я столько
За два дня!
Даю вам слово, —
Из меня
Учёный
Получился.

           Удивительно
В нашей комнате светло
Удивительно!
Муха села на стекло
Удивительно!
Солнце греет все сильней
Удивительно!
А на ветке воробей
Удивительно!
Вот открылась наша дверь
— Удивительно!
Мама в комнате теперь
— Удивительно!
У мамы круглые глаза
Удивительно!
Что ты делал три часа?
Удивительно?!!

           Ну и что?
— Был однажды старый дом.
— Ну и что?
— Мыши жили в доме том.
— Ну и что?
— У мышей была нора.
— Ну и что?
— Очень тёмная дыра.
— Ну и что?
— Вёл в нору подземный ход.
— Ну и что?
— Там весёлый жил народ.
— Ну и что?
— На головках колпачки.
— Ну и что?
— А на ножках башмачки.
— Ну и что?
— Тот народ ел целый год,
— Ну и что?
— Старый, чёрствый бутерброд.
— Ну и что?
— Бутерброд украли мыши.
— Ну и что?
— Из твоей тарелки, Гриша.
— Ну?!

           Если
Если в нашей кyхне
Долго-долго плакать,
Станyт в нашей кyхне
Громко жабы квакать,
Зацветyт кyвшинки,
Вырастет осока,
И придется в кyхню
Строить мост высокий.
Приходите по мостy,
Гости дорогие!
Приносите нам платки –
Чистые, сyхие!

           Старая лестница
Старая лестница,
Что ж ты не спишь?
Что ты всё время
Скрипишь и скрипишь?
Милый мой мальчик,
Когда же мне
Спать?
Надо людей
Провожать
И встречать.
Чтоб не устали,
Чтоб не упали,
Надо перила
Им подавать.
— Старая лестница,
Но, между прочим,
Люди не ходят
По лестницам
Ночью.
Так почему ж ты
Ночами
Не спишь?
— А по ночам, —
Ты поверь мне,
Малыш, —
То тяжелы,
То легки,
Словно дым,
Сны сюда входят
Один за другим.
Тихо под ними
Ступени поют...
Слышишь, мой мальчик?
Они уже тут.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...