воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Цветные огоньки стихов Якова Акима

15 декабря исполнилось бы 90 лет со дня рождения выдающегося поэта, переводчика, мастера-учителя Якова Акима. Как-то сразу и навсегда оседают в памяти строчки: «Утром кот принес на лапах первый снег», «Ах, весна, не играй с нами в прятки!», «Свети нам, солнышко, свети!», «Дождь, дождь целый день барабанит в стекла», «Друг уехал далеко. Мне без друга нелегко». Несколько поколений помнят строки его стихов «Жадина», «Неумейка», «Девочка и лев», «Мой верный чиж», «Песенка из окна», «Про ослика». 

Стихи, как и любое творчество, не могут пройти мимо судьбы их автора. А судьба у Якова Акима была непростая, как и у всех советских людей, юность которых совпала с Великой Отечественной войной.
Яков Аким родился 15 декабря 1923 года в городе Галиче Костромской области. С недавних пор детская библиотека в этом уютном древнем городе носит его имя. Детство, проведенное в этом тихом городке, помогло ему впоследствии написать многие стихи. И еще родители: по вечерам дома часто звучала музыка. Отец, механик, изобретатель, прилично играл на скрипке, на флейте, на любом музыкальном инструменте, мать, библиотекарь, любила петь, аккомпанируя себе и детям на гитаре или на мандолине. Потом отца перевели на работу в областной центр, оттуда — в 1933 году в Наркомат земледелия в Москву. Первое стихотворение Яков Аким написал, учась во втором классе. Он увлекался литературой, музыкой, посещал драмкружок, редактировал стенгазету, был председателем совета пионерского отряда, секретарём комсомольской организации школы. Научился играть на гармони и на баяне, окончил курсы по барабану и стал классным барабанщиком. Весной 1941 года комсомолец Яков Аким закончил девятый класс и поехал вожатым в подмосковный пионерский лагерь. Через три дня началась Великая Отечественная война. В июле 1941-го погиб отец. 17-летний Яша отвез мать с младшим братом в эвакуацию, в Ульяновск. Оттуда ушел в армию.
Осенью 1942 года, после окончания военной школы связистов, в составе 85-го гвардейского миномётного Московского полка Я. Аким отправляется сначала на Воронежский, а потом на Сталинградский фронт. За боевые заслуги был награждён медалями. Но даже годы военного лихолетья не смогли заставить забыть его о творчестве – Яков Аким часто писал стихи для боевых армейских листков.
Демобилизовавшись в 1946 году, он стал студентом Московского института тонкой химической технологии, где проучился три года. Учился, работал, а по вечерам сочинял стихи и сказки для дочки Иры. Наверное, благодаря ей и С. Я. Маршаку, поддержавшему его первые опыты, Аким и стал детским поэтом. Из поколения фронтовиков вышло совсем немного детских поэтов: война вырывает из души прежде всего детскость. Аким же остался в душе мальчишкой.
Мне странно, что я еще жив,
Хожу, просыпаюсь в постели,
Что бомбы и голод, и тиф
Меня одолеть не сумели.
Так странно, что вновь суждено
Ступить в эту тихую осень,
Монетку в отверстие бросить,
Деревья увидеть в окно.
А может, еще загляну
Туда, где сосулька сверкает,
Где мальчик рисует весну
И кисточку в лужу макает,
Где снег разомлевший лежит
И тянет поленницей влажной,
Аукают гуси протяжно...
Так странно, что я еще жив.
В 1950 году на страницах журнала «Пионер» было опубликовано его стихотворение «Дождик», а четыре года спустя вышел первый поэтический сборник для детей «Всегда готовы!». У читателей журнала «Мурзилка», в котором публиковался поэт, он быстро стал одним из любимых. Стихи его охотно печатали в детских журналах, "'Пионерской правде". Потом стали выходить книжки в "Детгизе", "Малыше", других детских издательствах... В 1956 году Яков Аким стал членом Союз писателей СССР. Помимо стихов для детей писал «взрослую» лирику, сотрудничал, как сценарист и автор текстов, с киностудией «Мосфильм», руководил московской студией молодых литераторов, занимался поэтическими переводами.
Как-то,  когда Яков Аким выступал перед детьми в своем родном Галиче, один мальчик спросил его: "Скажите, а есть у вас хобби?" «Мое хобби – дружить», - ответил Аким. Дружба для него - самое важное, что есть на свете, и об этом он пишет и для детей, и для взрослых. Вот строки из стихотворения, посвященного Виктору Драгунскому:
Что мы с тобою жили
Не будут знать века,
Мы просто заслужили
Друзей да облака...
Тема дружбы — центральная в его стихах для детей. Он воспевает открытость, преданность, готовность прийти к другу на помощь в трудную минуту и поделиться всем, что у тебя есть. Язык детских стихов Акима всегда ясный и понятный. Его стихи доступны для понимания даже самым маленьким. Поэт никогда не забывает о возрасте своих маленьких читателей и общается с ними «на равных». Он прямо и открыто говорит о том, что волнует его самого. Поэтому зачастую его стихи интересны не только детям, но и взрослым. Именно взрослым адресованы его книги стихов «Друзья и облака», «Утро и вечер», «Твой город», «Из тишины осторожное слово». Они – о смысле жизни, о любви, о природе.
Соберись-ка на старости с духом,
Полюбуйся, какой же ты есть –
Не зудят ли ночами над ухом
Шепелявые зависть и лесть.
Вспомни, много ль по совести прожил,
Что растратил, а что накопил,
Где солгал, чьи сердца растревожил
И кого, не желая, убил.
Сотни лет совесть ищет ответа
И не спит, проклиная зарю.
Сотни лет… Потому я об этом
Старомодным стихом говорю.
Герои произведений поэта не только дети, но и взрослые. Есть у Якова Акима дорогая ему повесть-сказка «Учитель Так-Так и его разноцветная школа». Она во многом автобиографична и написана в память об отце. Герои сказки – Ленточка, Мультик, Понимальчик, Фок, Ушастик – растут рядом с учителем, вместе с учителем. В сказке выражена мечта детей о таком общении со взрослыми, когда можно говорить все-все что заботит, без боязни, что тебя не поймут. После опубликования этой сказки многие дети в письмах серьёзно предлагали: «Пусть бы и наша школа была разноцветной хоть раз в неделю…» Давно известно – дети не любят, когда их пытаются воспитывать «по вторникам и пятницам», как это делала вежливая старушка в повести-сказке про разноцветную школу. Настоящее уважение ребят завоёвывают те взрослые, которые вдумчиво и бережно передают растущему человеку свой жизненный опыт, душевное тепло, свою любовь к людям. Именно таким и должен быть детский писатель. Он делит со своими читателями ответственность за всё, что происходит вокруг.
Аким всегда относился к творчеству как важной и неотъемлемой части своей жизни. Стихотворные строчки будто сами собой рождались на бумаге. В них находили отражения чувства, мысли, пережитые ситуации из его собственного опыта и жизни окружающих его детей. У каждого детского стихотворения своя биография и своя история появления. Сам поэт говорил, что свои стихи он обращал к близким ему людям, поэтому они служили ему своего рода дневником.
Через всю жизнь он пронес удивительное ощущение, которое удается сохранить далеко не всем, — память детства. Того времени, когда каждый день несет множество новых открытий, когда все воспринимается остро и ярко, когда сам воздух будто пропитан чудесами. Поэтому в его стихи для детей так органично замешана вся палитра красок. Его детские стихи яркие, радостные, красочные. Они пропитаны сказочным духом, полным необычных красок, музыки, важных мыслей и, конечно же, озорства и праздника. «Хорошо помню, как был маленьким, – говорит поэт, – и никогда этого не забуду. Потому что если забуду, ничего не смогу больше для вас написать». Если писатель способен сохранить в себе детство, он настоящий детский писатель. Читателям нравятся звонкие и озорные, ласковые и грустные стихотворения и переводы из книг Якова Акима. Поэт любит писать и сказки. Умение фантазировать, придумывать удивительное – тоже роднит писателя и детей.
Многие поэты разных стран и республик, создающие произведения для детей, любили, чтобы на русский язык их книжки переводил Яков Аким. Это молдавский поэт Г. Виеру, туркменские Тангрыкулиев и Алланазаров, поэты Кавказа Н. Думбадзе, К. Кулиев, Н. Хазри, итальянец Д. Родари и многие другие. География дружбы Якова Акима богата, любопытна и красочна. Он познакомил читателей-детей с поэзией Болгарии, Турции, США, Румынии, Вьетнама.
За книгу избранных переводов «Спешу к другу» Яков Аким был награжден Международной премией имени Ганса Христиана Андерсена. В ней представлено 25 поэтов 16 разных национальностей. Общий тираж его книг – более 30 миллионов.
Стихи для детей Акима выделяются особой мягкостью, лиризмом и абсолютной ненавязчивостью, наполнены радостью открытий. В них нет ни одной дидактической нотки. Они о непреходящих человеческих ценностях. Они живут долго, потому что в них есть то, что всегда необходимо людям: доброта, сердечность, красота окружающего мира. Поэту хочется, чтобы с детских лет каждый понял, как обогащает человека душевная щедрость. Быть добрым и щедрым – это счастье. А ещё большее счастье – взаимные доброта и щедрость, связывающие людей. Как завет мудрого поэта звучат слова: «Храни в себе воспоминанья, расстаться с ними не спеши. Не выпроваживай в изгнанье сокровища своей души!»
Умер поэт недавно, 21 октября 2013 года.

Вспомните и прочитайте с детьми его стихи:

           Первый снег
Утром кот
Принёс на лапах
Первый снег!
Первый снег!
Он имеет
Вкус и запах,
Первый снег!
Первый снег!
Он кружится,
Лёгкий,
Новый,
У ребят над головой,
Он успел
Платок пуховый
Расстелить
На мостовой,
Он белеет
Вдоль забора,
Прикорнул на фонаре -
Значит, скоро,
Очень скоро
Полетят салазки
С горок,
Значит, можно будет
Снова
Строить крепость
Во дворе!

           В лесу
Вьюги, вьюги на земле
Взвились, завертели.
Снегу, снегу в феврале
Намели метели!
Опустел холодный лес,
Замер понемногу:
Кто в норе, а кто залез
В зимнюю берлогу.
Снится мишкам молодым
Мед, душистый, свежий.
Отощала без еды
Вся семья медвежья!
Скучно зверю в холода.
Вьет пурга до ночи.
Даже белка из гнезда
Вылезать не хочет.
Но взгляни на тот бугор!
Чуть земли касаясь,
Мчит сюда во весь опор
Быстроногий заяц.
Стойку сделал под кустом
И на лес косится:
Не вильнет ли где хвостом
Рыжая лисица?
Сдвинул зайка белый ус,
Ставит уши строже...
Он, ребята, ведь не трус,
Просто - осторожен.

          Разноцветные дома
Нарисую дом зеленый
Под еловой крышей -
Сколько хочешь шишек
Будет белке рыжей.
А потом, а потом
Нарисую синий дом,
Длинных комнат много -
Все для осьминога.
Белый нарисую дом
С толстым ледяным стеклом:
Радуйтесь, соседи -
Зайцы да медведи!
Без окошек черный дом,
Запертые двери.
Отсыпайтесь, совы, днем
И ночные звери.
Напоследок - красный дом,
Расписные стекла.
Пусть живет матрешка в нем,
Красная, как свекла.

           Мама
Мама! Так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье "МАМА".

          Бабушка болеет
Бабушка болеет,
Все ее жалеют.
Я ей песни пою,
Киселем пою –
Маминым черничным,
Тетиным брусничным:
– Пей, бабуся, не болей!
– Внученька, себе налей.
Я ее благодарю:
– Ох и вкусно! – говорю.
Не прошло еще недели,
Встала бабушка с постели.
Очень быстро кисели
Нам с бабусей помогли!

          Цветные огоньки
В праздники на улицах
В руках у детворы
Горят, переливаются
Воздушные шары.
Разные-разные,
Голубые,
Красные,
Желтые,
Зеленые
Воздушные шары!
Очень любят шарики
Ребята в эти дни,
У каждого за пуговку
Привязаны они.
Разные-разные,
Голубые,
Красные,
Желтые,
Зеленые
Воздушные шары!
Вот над нашим городом
Летят они, легки,
Как будто в небе вспыхнули
Цветные огоньки.
Разные-разные,
Голубые,
Красные,
Желтые,
Зеленые
Цветные огоньки!

           Неумейка
Слыхали?
Сегодня
В подъезде
Восьмом
Ходил почтальон
С необычным
Письмом.
Измятый конверт,
А на нём
По линейке
Написано чётко:
"ВРУЧИТЬ НЕУМЕЙКЕ"
На первый этаж
Письмоносец
Зашёл.
Увидел, как Вову
Сажали
За стол.
Со сказкою
Вове
Вливали бульон.
- Письмо Неумейке! -
Сказал почтальон.
За ложку
Схватился
Испуганный
Вова,
А мама ответила:
- Нету такого!
В квартире
Над ними
Жил мальчик
Андрюшка.
По комнате всей
Раскидал он
Игрушки.
Услышав про адрес,
Смутился
Андрейка:
- Не думайте, дядя,
Что я - Неумейка!
Я, дядя,
Ещё не окончил
Игру.
Вот выстрою
Домик
И всё уберу.
Направилась
Почта
В квартиру направо,
Где только проснулся
Голубчиков Слава
Сестрёнка ему
Надевала
Чулок,
А Слава скучал
И глядел
В потолок.
Сказал почтальон
- Неплохая семейка!
Не здесь ли живёт
Гражданин Неумейка?
Но Слава,
Услышав
Обидное слово,
Чулок натянул
И воскликнул:
- Да что вы!
Я сам одеваюсь,
Когда захочу,
А это… ну, просто
Сестрёнку учу!
Идёт письмоносец
В другую
Квартиру
И видит на кухне
Такую
Картину:
Тарелки
Помыты
И сложены в груду,
А мама и дочь
Вытирают
посуду.
Сказал почтальон,
Улыбнувшись:
- Беда!
Простите,
Я снова
Попал не туда!
Спустился во двор
Письмоносец
И вскоре
Чуть-чуть не упал
На трёхлетнего
Борю -
Цветы поливал он
Из маленькой лейки.
И здесь
Не нашёл
Почтальон
Неумейки!
Присел почтальон,
Отдохнул
И опять
Отправился в путь -
Неумейку искать.
Письмо
Получателя ищет по свету.
Но что же в письме?
Рассказать по секрету?
Два слова
В конверте
Письма заказного:
"ПОЗОР НЕУМЕЙКЕ!"
Обидных два слова.
И я вас прошу:
Постарайтесь, ребята,
Чтоб это письмо
Не нашло
Адресата!

          Жадина
Кто держит
Конфету свою
В кулаке.
Чтоб съесть её
Тайно от всех
В уголке.
Кто, выйдя во двор.
Никому из соседей
Не даст
Прокатиться
На велосипеде,
Кто мелом.
Резинкой,
Любою безделицей
В классе
Ни с кем
Ни за что
Не поделится —
Имя тому
Подходящее дадено,
Даже не имя,
А прозвище:
ЖАДИНА!
Жадину
Я ни о чём
Не прошу.
В гости я
Жадину
Не приглашу.
Не выйдет из жадины
Друга хорошего.
Даже приятелем
Не назовёшь его.
Поэтому —
Честно, ребята, скажу
С жадными
Я никогда
Не дружу!

          Митины каникулы
Тише,
Не шумите!
Каникулы
У Мити!
Никто его не будит,
Никто не подтолкнёт.
– Пусть, – сказала
бабушка,
Ребёнок отдохнёт.
Около двенадцати
Без лишней канители
Митя, неумытый,
Позавтракал
В постели.
С кровати
перегнувшись,
Как в лодке
Через борт,
Достал он с пола
Книжку
Про горнолыжный Спорт.
Перелистал картинки,
Зевнул,
Ещё зевнул
И как-то незаметно
За книгою
Уснул.
Тише,
Не шумите!
Каникулы
У Мити!
На улице стемнело.
Зажгли в квартире свет.
– Митя, – шепчет
бабушка, —
Проснись, дружок,
обед!
Глаза продрал
Наш Митя,
Оделся, сел за стол
И говорит:
– Смотрите,
Когда же день
прошёл?
…Друзья,
С такого Мити
Примера
Не берите!
          ***
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!

          Слоны
Ночь, наверно.
В окне почернело стекло.
Скоро в школу,
А я всё не сплю,
Как назло.
С боку на бок ворочаюсь,
Жизни не рад.
– Посчитай-ка слонов,—
Мне советует брат.
Я зажмурился
И начинаю считать:
«Слон один,
Слон второй,
Три, четыре и пять,
Семь… двенадцать…»
Опять мне не хочется спать.
Погодите, я знаю —
Для крепкого сна
Одного
Моего
Не хватает
Слона!
За шершавое ухо
Его вывожу.
Я корзину
К слоновьей спине
Привяжу.
Дно корзины
Я выстелю
Мягкой травой,
Заберусь
И зароюсь в траву
С головой.
Слон пошёл.
В тишине
Раздаются шаги
Осторожной
Тяжёлой
Слоновьей ноги.
Свет скрывая дневной,
Встали джунгли стеной,
И корзина
Качается
Вместе со мной.
Мы ушли далеко.
Я плыву высоко.
Я домой не вернусь.
Не проснусь… Не проснусь.
До утра.

          Тихая песня
Баю-баю-баиньки,
Спи, сыночек маленький.
Все уснуло до зари.
Спят на ветках снегири.
Спят в озерах утки,
Синенькие грудки.
Спят на небе облака,
Золоченые бока.
В тучу солнышко ушло -
На ночь в косы заплело
Чистые, лучистые
Нити золотистые.
В тихой речке видит сон
Старый сом, усатый сом...
Баю-баю-баиньки,

Засыпай, мой маленький.

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...